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教育培训机构培训计划范文

2020-05-22

:关于教育机构课程顾问的培训计划

2011年营运部课程顾问培训计划

一、培训目的

打造优质顾问式销售模式,提升销售能力和掌握销售技巧,强化课程顾问与客户的沟通谈判能力,培养课程顾问工作的自信心和学习的能动性。 二、培训计划

所有课程顾问接受不少于20个小时销售方面的培训(包含体能培训时间),时间周期一个月4次,每次培训的时间定为上午、下午各一批。培训人员为校区课程顾问(2010年已参加过培训的课程顾问本次不用参加)。 三、培训管理制度

1.所有接受培训的课程顾问在培训过程中不得迟到或早退,如有发现则按照公司考勤制度实施惩罚。培训期间不得请事假,如有特殊情况请提前5天提出书面申请,主管审核批准为效,临时请假算旷工处理,2次未参加者口头警告处分。

2.培训课堂上所以员工发扬自尊自爱精神,手机调为振动或关机状态,出培训需求外不得在培训现场起哄与其他同事交头接耳。

3. 培训期间所有接受培训的人员必须完全服从培训老师的培训安排,接受培训老师的调动,完成培训老师下达的各项任务,平时的表现作为最后考核一个很重要的标准计入考核总分。

4.所有培训人员最终培训完成后都得参加培训测评,测评未通过的课程顾问给予第二次测评机会,对于第二次测评未通过的课程顾问给予无权参加后续课程培训的资格。

四、培训实施流程和考核标准

1

五、培训考评

市场营运部 2011年4月29日

2

3

:农村教育培训机构创业计划书范文

农村教育培训机构创业计划书范文

农村教育培训机构创业计划书范文:第一章 执行总结

一.公司概述

公司秉承着“以市场为导向,以顾客满意为宗旨”的经营信条,“创新,进取,诚信,热情”的企业精神,“人本人和,从严从高”的企业经营哲学,服务大众,回馈社会。

二.服务与产品

我们公司的定位是新型教育业兼服务业,主要客户群体为农村地区有一定消费能力的学生及家长。公司聘请的讲师均来自天津大学、南开大学等知名高校成绩优异的学生,通过三轮试讲、批课、360度考核等,为广大农村学生提供价廉质优的课程。除面授课程外,针对农村学生较为分散的特点,我们提供网络远程教育平台并将部分课程刻录成光盘,最大限度地满足学生个性化的学习需求。寒暑假期间,我们会组织培训营,邀请知名教授、优秀学长学姐与学生们交流,组织实践活动,培养综合素质。

三.市场竞争分析

农村教育是中国教育改革和发展的重点。据权威机构统计,中国(内地)农村人口占全国总人口的65%,人口素质低,文盲和半文盲人口2.19亿,在农村就业人口中,文盲和半文盲占35.9%,小学文化程度者占37.2%,每万人口大学生数为4名,平均文化程度为4年。近年来,由于教育支出不均衡,城乡教育与知识差距明显加大,集中体现在公办学校的教学设施和师资水平上。而随着农村教育需求的增加,农村地区对正规私立培训机构的需求也大大增加。目前,多数

培训是由非正规的个人组织,或由一些城市培训机构以公益讲座的形式进行短期培训,教学效果甚微。

为弥补农村教育的空白,本公司教育培训的核心竞争力如下:1)费用低廉,所聘教师为高校学生,授课成本低;2)公司有一套完善的培训考核制度,课程质量有保证;3)拥有远程教育平台、教学光盘等,丰富。www.shanpow.com_教育培训机构培训计划范文。

四.市场营销

为了打出本公司的品牌,我们将投入大量资金,宣传本产品。首先对公司的课程产品、价格进行合理细分,制定不同价格。在营销方面,初期通过市场渗透策略,宣传企业形象,打造品牌,提高市场占有率;后期加强课程开发和设计,丰富授课内容,引入新产品,并将重点由硬性宣传转移到与各个学校的合作上,举办各类比赛,设立奖助学金等。

五.出资说明

公司计划注册资本10万人民币,其中每位创始人自筹资金2.5万,保证团队对公司的管理。

六.投资报酬与退出

目前国际上风险资金撤出的方式主要有三种:IPO,收购,注销。其中采用IPO方式的企业通常要有健全的资本市场的支持;而注销则意味着风险企业的失败。因此,结合我们公司的经营目标,以及中国资本市场的现状,我们决定采用由管理者自身收购或者由风险投资者继续持股,成为战略投资者的方式,我们有信心使第二种方式成为风险投资者的首选,如果选择第一种方式,我们将在第五年实现风险资金的完全退出。

七.风险分析

尽管启明教育公司有广阔的销售市场及广大的客户群,但风险是一定存在的,因此团队会以强烈的责任心对投资者负责,全面地分析公司运营后会遇到的各种风险及应对策略。

八.经营预测与财务分析

依据公司现金流量大,周转快的特点,公司建立一套良好的财务制度体系,实行现收现付的财务制度,做到每一分钱都能得其所用,不断升值。

第二章 公司描述

2.1公司目标

公司将市场定位于城市周边人口较密集的村镇地区,主要目标客户为6-18岁的农村青少年。产品主要有三种形式:课程培训、远程教育及光盘、寒暑假培训营。通过培训的开展,一方面为高校的优异学生提供一个勤工俭学的平台,另一方面弥补农村地区正规教育培训的空白,使农村学生享受更多的教育资源与机会。考虑到农村学生的消费能力,我们在保证课程质量的基础上尽量压缩成本,并将授课形式多样化灵活化,以满足更多学生的需求。在最初的五年内,我们的目标市场将主要定在京津周边地区,待经营模式成熟后,逐步向南京、上海等各大城市周边拓展。

2.2公司简介

启明教育有限责任公司,位于天津市南开区,是一个致力于为农村学生提供教育培训服务的中小学课外辅导机构。公司核心管理团队有四人,分别来自天津大学理学院和文法学院,为使我们的的经营与理论更好的结合,我们还特别邀请天津大学管理学院的资深经济学教授担任公司的运营顾问。公司设有两个核心部门,分别是培训中心和运营中心,并建立了专业的远程教育网络平台辅助课堂教学。

公司秉承着“以市场为导向,以顾客满意为宗旨”的经营信条,“创新,进取,诚信,热情”的企业精神,“人本人和,从严从高”的企业经营哲学,服务大众,回馈社会。

2.3公司战略

(1) 服务与产品(Product)-真诚的服务将是我们最主要的特点,我们将投入资金建立包括一个培训中心和多个培训点的服务体系,将为顾客提供最真诚最直接的服务,通过为消费者提供周到细致的差异化服务,与消费者建立起良好的关系,逐步树立企业的品牌,形成企业的核心优势。在充分调研的基础上,我们将产品细分为对升学类课程、日常课外辅导课程以及对兴趣辅助类课程。

(2) 价格(Price)-针对不同类型的课程,价格有所不同,面授课程平均30元/次课,每次课2.5小时,5人以上报名优惠100元。远程教育课程20元/次课,10次课为一期。在考试高峰即将到来之际,适时推出优惠周、优惠月活动。

(3) 促销(Promotion)-经营初期,我们将投入较大比例资金用于宣传营销。除了传统的传单、报纸、网络、电视等媒体宣传外,我们还将与目标地区各中小学校进行合作:1)发放由权威教育专家编写的《学习手册》、远程教育光盘,内附公司课程列表及优惠措施;2) 定期举办校园公益课堂,并开展系列素质拓展类活动;3)举办原创文学比赛、英文演讲比赛等,对优胜者进行一定物质奖励。通过前三个月的密集宣传,提高消费者对公司品牌的认知和认可度,树立品牌权威,打造公司形象。公司发展小有规模后,在合作学校设立贫困学生助学金、奖学金,一方面激励成绩优异的学生,另一方面作为对公司形象的长期宣传。

(4) 渠道(Place) -我们选在城市周边的村镇建立我们的培训中心,配有专业的运营团队和丰富的和设施。此外,培训中心下设多个培训点,以培训中心的位置为圆心辐射到周边村镇。培训点采取连锁加盟的模式,现有的私人作坊式补习班经过专业团队培训考核认证后,也可开设简单的课程。

2.4公司管理

2.4.1管理团队(略)

2.4.2合作伙伴

本公司的主要合作伙伴是目标地区各中小学,如在天津周边地区的杨村六中等举办各类比赛,分设奖助学金;我们将通过培训点加盟来进一步扩大发展;并将利用媒体广告进行宣传,公司每年在寒暑假举行两次固定的促销活动。同时还会联系一些素质拓展俱乐部、大学等作为实践培训营的基地。

2.4.3董事会

目前公司还未成立董事会,我们将在公司发展成熟后设立,由称职的商业及工业专业人士和专家组成。这个董事会协助我们的管理层制定切实可行的决策,执行最有效率的任务。

第三章 产品和服务

3.1 产品体系介绍

本公司产品服务主要为教育类产品,根据其内容和类型可将其分类。根据教育类型分类,服务可分为日常培训、远程教育及寒暑期培训三种。这三部分的产品分别针对不同需求群体,设计了不同的授课方法及载体,为广泛农村学生提供了多种选择。其中,日常培训班主要针对城市周边居民较集中农村地区,而远程教育及寒暑期培训营则主要针对相对较偏远地区。而同时,这三种产品的教育内容也都会随着面向对象的不同而产生改变。

根据教育内容分类,则可将其分为小学教育产品、初高中教育产品及兴趣类教育产品。其中小学、初高中教育产品主要针对对学校课程由培训及提高需求的学生,而兴趣类教育产品则针对于对音乐、美术等有需求的学生。

3.2产品的市场导向性

随着农村生活水平的提高,越来越多的农村居民对子女的教育投入有了大幅度的提高。但是由于城乡教育水平的差异,学生在学校无法得到高质量的教育,此时他们急需具有质量保证的课外辅导。但是由于地处农村,交通等因素使他们不能够前往城市参加教育辅导,且大多家庭无法负担现在市场上教学辅导班的价格。此时,我们推出针对农村学生的课外辅导,并针对交通有困难的学生推出光盘及网络等远程教育平台,极好的迎合了市场需求,具有充分的市场导向性。

3. 3产品发展

日常及远程中小学课程培训:初期考虑市场需求及资金问题只提供课程辅导产品

加入寒暑期培训营:在日常课程辅导广泛进入市场,并有了一定的资金基础时,考虑进行产品线增长,为寒暑假学生提供培训营。

加入兴趣类教育产品:在公司稳步发展期间,为使产品多元化,降低企业风险,扩大竞争优势,可将服务扩大到兴趣教育(美术、音乐等),但是我们的主打产品仍是具有更广阔市场的课程辅导。

第四章 市场分析

:教育培训计划书范文3篇

  随着市场经济的发展以及无数家庭对子女教育问题的重视,中小教育培训机构如雨后春笋般涌现,这些大大小小的教育培训机构专注于各种各样的教学及技能培训,同时提供多样化的个性服务。本文是学习啦小编为大家整理的教育培训计划书范文,仅供参考。

  教育培训计划书范文一:

  一、公司基本情况

  公司成立时间:拟2011年5月

  注册资本:10W

  公司为私营合资企业,从事SAT、AP课程、中学课外辅导培训,需取得教育部门颁发的教育许可证。

  公司股东四人,各占股份25%

  公司发展战略:市场定位核心业务SAT、AP课程,辅助业务中小学课外辅导。建立大资源观,不仅要重视物质资源(已有的办公硬件),也要重视人力资源(已有的股东和认识的其他的人);不仅要重视体力资源(后勤保障,业务员),也要重视智力资源(核心领导团队);不仅要重视国内资源(在校初高中生),也要重视国外资源(出国留学计划);不仅要重视空间资源,也要重视时间资源;不仅要重视现实资源,也要重视潜在资源;不仅要重视直接资源,也要重视间接资源;不仅要重视经济资源,也要重视政治资源;不仅要重视有形资源,也要重视无形资源。广开资源要运用智慧,运用智慧就能够善用资源。从哪里入手、向哪里开刀、先干什么、再干什么、保哪些重点、丢哪些包袱、施什么政策、用什么策略、怎么策划、如何运作等等,这些都是战略措施的重要内容。战略措施是省钱、省力、省时的措施,省钱、省力、省时不等于不花钱、不用力、不用时。战略措施要贴近实际、顺应趋势、新颖独特、灵活机动。

  公司发展宗旨:让我们的孩子更优秀

  近期目标:一年回本,两年业内小有名气,三年开拓新点。

  远期目标:做全国培训行业学科最全,覆盖面最广的培训机构联盟。

  二、服务

  公司的从事SAT、AP培训服务,这个行业的市场现状,主要竞争对手,我们在这个方面的优势。

  三、公司的管理

  四、行业及市场分析

  公司产品是行业里的上游、中游或下游产品;公司产品所在的行业段,目前市场容量有多大,这一容量以每年 %的速度增加或减少,每年实际的市场销售达到市场容量的 %,这一需求以每年 %的速度增加或减少。

  五、市场竞争及营销策略

  公司所在的市场范围里有那些竞争对手,他们占市场份额是多少,公司的市场份额是多少;与竞争对手产品相比,公司有那些独特之处,这些独特之处对客户是否有用;公司的独特之处能否被竞争对手效仿,公司是否采取实际措施保护自己的产品特点;公司采取那些有效手段与对手竞争,竞争的结果能否提高你公司的市场份额,预计经过竞争你公司的份额能提高到多少;公司产品的客户是那些人,他们的分布情况,他们怎样知道公司的服务;公司采取那些市场营销手段(广告、展销会、培训班、电脑直销,电话销售,上门直销,分销网,零售网,邮购);简述销售过程和步骤;营销成本;准备拓展那些新市场;推出新产品的市场准备。

  六、资金需求情况

  1、商铺转让费用约13W。

  2、两押金一租16500*3=49500元(租金16500元/月)

  3、商铺装修5W

  4、空调及教辅设备2.5W

  5、公司注册费用约3000元

  启动资金约33.45W

  七、项目实施进度

  项目实施的计划进度及相应的资金配置;进度表。

  八、财务计划

  当前资产负债平衡表;第一年12个月每月销售收入预测;3-5年销售收入预测;上述数据中,实际回款预测;上述月份和年份销售费用预测;上述月份和年份财务费用预测;上述月份和年份管理费用预测;上述月份和年份其他费用预测;第一年12个月每月现金流量表;3年现金流量表;3-5年的资产负债平衡表;投资回收期计算;盈亏平衡计算;结论。

  九、风险因素

  该项目实施过程中可能遇到的风险,提出有效的风险控制和防范手段

  技术风险;市场风险;管理风险;财务风险;其他不可预见的风险;

  十、投资者退出方式

  利润分红

  股权转让

  投资商可以通过股权转让的方式收回投资。公司对投资商进行股权转让的说明。

  教育培训计划书范文二:

  一、项目简介

  (一)项目名称:中小学特色教育培训

  (二)项目培训的内容

  1、英语培训(小班教学或VIP教学班)

  2、数学培训(小升初奥数、趣味数学)

  3、中小学课程同步个性化辅导(口才培训、美术培训等)

  4、作文培训

  5、学前教育(拼音班、手脑算班等)

  (三)项目所属行业及性质

  中小学教育培训项目属于教育行业中的社会教育,它是除学校教育和家庭教育外的一种补充式的教育模式。以适应当今教育竞争的发展。

  二、项目实施的必要性和可行性

  (一)项目投资的必要性

  1、国际经济发展的需要。

  我国是个教育大国,中国自古以来,教育支出一直占中国家庭支出很大比重。资料显示,中国居民储蓄余额已经达到十万亿元人民币,而居民收入中大约百分之十被用于投资教育。据调查显示,中国英语培训市场的总值大约为150亿元人民币。其中英语、IT(预计2008年,国内IT培训市场规模将比同比增长八亿元)和少儿教育作为教育培训的三大支柱,受到投资者的青睐,各种对应的教育项目也层出不穷。近两年来,中国教育市场迎来了培训行业投资高峰期。预计2010年国内教育项目还将是风险投资的大热门。

  2、国家政策的鼓励与支持。

  2002年开始国家相继出台了鼓励民办教育的政策。2004年4月《民办教育促进法实施条例》的出台,促进教育培训行业进入了发展的快车道。同时该条例规定,出资人要求取得合理回报的民办学校依法遵守国家相关部门制定的税收政策。民办学校出资人可以“取得合理回报”为风险投资介入提供了可能性。创投机构从此开始全面考量网络教育之外的传统线下教育培训市场,这为2006年和2007年的教育培训市场投资集体爆发奠定了基础。继2006年教育行业投资热潮之后,2010年持续升温。

  3、教育培训市场潜力巨大。

  中国教育培训领域的市场空间巨大。统计数据显示,教育支出在中国已经超过其他生活费用成为仅次于食物的第二大日常支出。目前,教育培训业所获投资中涉及领域除了网络教育中的网络高等教育、中小学网络教育、网络语言培训,还有线下的语言培训机构、中小学课外辅导机构、IT职业培训、企业管理培训等。统计数据显示,在教育行业获投资细分市场中,语言培训目前获投金额最高,融资总额为1.17亿美元,占教育培训市场融资总额的32.9%。其次分别为中小学课外辅导培训、IT职业教育、教育营销、企业培训等。

  目前,中国培训业进入了一个快速发展的时期。我国培训产业自1996年以来,在培训需求的不断刺激下,培训市场产生了多元化的衍生产品,消费人群迅速扩大,总体市场规模有了飞跃性增长。

  据统计,2007年我国共有约5亿人次参加过各种培训,中国培训业正以每年30%的速度递增,2007年我国教育培训市场总体规模超过3000亿元。其中,IT培训市场销售额超过了60亿元,英语培训的市场总值约150亿元,预计2010年我国英语培训的市场总值将会达到300亿元人民币,管理培训市场规模超过50亿元,婴幼儿教育市场消费额在未来5年预计达到上千亿的规模。

  4、学校教育和家庭教育的有益补充

  学校教育即学历教育。其特点在于视学生为被动的接受者,以课程和教师为中心,教授某个学科的基本知识,为学生的未来走进社会进行文化储备,是针对全体大多数学生进行的知识传授过程,不能做到因材施教。而家庭教育虽然是是学校教育与社会教育的基础,是终身教育。但是家长的精力和知识有限,也不能满足孩子对于知识能力方面的需求。

  教育培训是由特定的教育培训机构提供指向性和针对性强的培训,使学员在改进自己弱项和突出强项方面进行的专门培训,一对一个性化辅导又能充分做到因材施教,以达到事半功倍的效果。所以说教育培训是学校教育和家庭教育的有益补充。

  (二)项目投资的可行性

  据2009年海南省统计局统计,三亚市目前0-14岁年龄段的人口为195.89万人,占总人口的23.71%。目前,三亚市的培训机构较出名的有十家(详见附件一《三亚青少儿培训机构》),其中五家为语言培训机构,三家艺术培训机构,只有两家为课外辅导型教育培训机构。现有的这两家课外辅导性教育培训机构规模都不大,培训教育环境一般。由此推断,除学校教育和家庭教育外的一种补充式的教育培训机构,在三亚的市场是非常有投资前景的。

  三、项目运营模式

  目前,创办这种培训机构有两种方式,一种是自创品牌,另一种是加盟。根据这两种模式,以下分析了两者的优劣势:

  (一)加盟的优势:

  1、商标:可以使用特许经营企业的商标,专利等知识产权,降低前期广告及产品研发费用。 2、成功经验:可以获得特许经营企业多年积累的成功经验,少走弯路,减少时间和资金成本。

  3、培训和指导:加盟商可得到总部系统的培训及管理上的指导。 4、广告优势:通过特许体系的庞大规模而获得广告上的规模效应。 5、通过总部集中进货,统一配送可降低成本,保证货源。 6、可得到特许者金融会计上的帮助。

  7、因不受资金限制,总部能集中精力提高管理水平,增加品牌等无形资产的价值。

  加盟的劣势:

  1、除了开店所需投初使资金外,还须根据总部要求缴纳特许经营加盟金,使用费,及其它合同中约定的费用等。

  2、对总部的依赖较大:加盟商的成功相当程度上取决于总部提供的各项资源,如品牌的知名度,培训的有效性,产品的研发能力。

  3、加盟商受到特许经营合同的限制和监督,一定程度上缺乏经营自主权。 4、与特许总部沟通好坏,可直接导致投资人的经营效益。 5、特许总部决策错误时,加盟商会受到牵连。

  6、特许要求的统一产品或服务,以及“克隆”的经营模式也许不适合加盟商当地的市场。 (二)自创品牌的优劣势

  自创品牌的优势是经营自由,不受加盟总部的制约,可无限扩大经营。劣势是投入的教研师资力量较大,否则没法开创出较好的品牌。

  (三)以加盟的形式比较合适

  根据目前的条件来看,认为以自行成立教育培训公司,加盟教育培训课程的形式创办培训机构比较合适。

  四、加盟机构的选择

  如今,各种各样的少儿培训加盟机构层出不穷,选择加盟机构时,要选择开办时间较长、师资力量雄厚、加盟模式成熟的机构。以下为国内几家较著名加盟机构的优劣势比较,可供考察。

  中国培训加盟机构

  序号公司名称

  简介

  加盟课程金点点笔速算金点点拼音金点点识字金点点少儿口才金点点思维数学金点点科学启蒙金点点作文手脑速算手脑思维数学手脑识字与阅读手脑演写作文手脑创意绘画亲子国学亲子手脑操21天注意力金华全脑速算全脑思维识字全脑思维英语

  优势

  自2006年6月在全国开展连锁加盟以来,已迅速在30多个重点城市成立了连锁加盟学校,有成熟的加盟管理模式,对加盟机构提供全套加盟支持。开发了自己的杂志和一系列教材。有成熟的加盟管理模式,培训师资,开发了自己的一系列教材。加盟后加盟商会有两个主要教师的免费培训,如果有更多老师需要培训,每个老师收费3000元。

  劣势适合学前和小学教育,范围较窄,没有英语课程。以手脑速算为主,适合4—8岁儿童,课程范围较窄。

  联系方式传真:010-65530535电话:010-65530537杨藜:

  13910172423地址:北京市东城区新中西街2号新中大厦12A

  0551 4692639季

  颖:5955189109

  地址:中国安徽省 合肥市 长江东路电话:0755-88877900

  地址:深圳市宝安区华丰大厦3楼

  加盟电话:(0591)888-9-1969 400-666-1638

  地址: 福州市台江区中亭街利业苑C区2号楼四层

  金点教育是以发现儿童、理解儿童、关爱儿童、发展儿童为己任,以金点教育做感动父母的轻松教育

  北京金点为宗旨,特别创建了金点点品牌培卓越教育养4~12岁儿童多种技能与课程的培咨询有限训中心。开发了一系列精品课程和公司金点系列教材,出版了《金点教育》专业杂志,同时出版了一系列儿童读物,还建立了金点教育专业网站。由合肥易道教育文化有限公司、易道教育(中国)投资控股有限公司、合肥易道中国手脑潜能教育研究院联合创教育文化办,专注于儿童手脑潜能开发与高有限公司效学习方法的研究与实践,是以手脑速算为龙头的手脑潜能系列教程研发、推广、教育的培训机构。深圳金华教育(全脑思维课程研究中心)主要进行儿童全脑思维多元智能特色教育教学项目的研发推广及加盟服务工作。针对4-13岁儿童,用特别的教材和教具及教学体系对儿童、学生五感、六超能力和八大智能的个性化训练。

  教育培训计划书范文三:

  一.项目介绍

  本策划书包括3个培训项目:

  1.成人普通话培训

  a.普通话基础班:普通话正音。包括声母韵母声调等普通话科学发音方法课程。 培训目标:

  (1)发音标准::让学员学会普通话发音技巧,.掌握纯正的语音。

  (2)发声规范:教授一些科学发声技巧,美化声音。

  (3)语言流畅:进行普通话朗诵训练,使学员能够比较流畅的用普通话朗读。

  b.语言高级班:包括日常普通话交流,商务交流,演讲等。

  培训目标:www.shanpow.com_教育培训机构培训计划范文。

  (1)组织语言:从不知道怎么用普通话表述到说话语句完整。语言逻辑性清晰。

  (2)展示自我:让学员乐于展示自我,使学员与学员之间互相交流。让学员敢于在各种场合讲话。

  (3)拓展思维:拓展学员发散思维能力,使学员能大胆发表新颖的看法。

  (4)富有感情:教授朗诵技巧,气息运用技巧及声音弹性联系。使学生的语言富有感情色彩。

  2.少儿口才培训

  内容为少儿口才,少儿主持培训。包括两个阶段。

  a.少儿口才初级班:5至8岁少儿。包括绕口令训练,编讲故事,朗诵表演,口才主持等内容。

  培训目标:

  (1)培养自信:让孩子充满自信与活力,学会阳光思维。

  (2)发音表准:让孩子掌握标准语音,声音洪亮。

  (3)学会才艺:教会上台表演基本功:鞠躬致意,表情动作礼仪姿态等。 b.少儿口才高级班:8至11岁少儿。内容为思维拓展,故事新编,成语故事,朗诵表演,活动主持等。

  培训目标:

  (1)培养逻辑思维能力:通过编讲故事让孩子语言富有逻辑性。

  (2)培养主持能力:通过模拟主持让孩子培养主持能力。

  (3)培养发散思维能力:通过事物联想让孩子思维拓宽思维敏捷。

  (4)练就主持形体:纠正孩子弯腰驼背等问题,教会标准站姿,美化形体。

  3.企业普通话培训

  为企业提供员工普通话培训。如中国电信,银行等需要用普通话就行交流的事业单位。

  培训目标:

  (1)语音标准:通过声母韵母声调等训练,使企业员工能说比较标准的普通话。

  (2)语言清晰:通过气息训练科学发声训练使学员语音流畅清晰,音色优美。

  (3)用语规范:通过欢迎,问候,电话接洽等日常训练使学员用语规范,话语得体。

  二.概况分析

  1.市场概况分析

  A.普通话市场概况:

  目前成都的普通话培训市场前景广阔。就学员培训普通话的目的来说,分为两个。一个是为了普通话等级测试,另一个为了日常工作交流。其中为了日常工作交流而学习普通话的人数占了大部分。我所教的学员中,80%是为了能用普通话进行日常交流。

  随着社会日新月异的发展,蓉城已成为西南地区第一的商业名城历史名城。成都作为西南部的一线城市,国内的准一线城市,其悠久的历史文化,独特的人文精神吸引了越来越多全国各地的商人游客来到成都。四川方言不再是成都最普遍的语言,普通话成为日常交流的首要语言。随着成都人文城市的创建,历史文化名城的确立。全国各地的同胞相聚蓉城,普通话已成为能使大家更好交流的钥匙。需要学习普通话的不仅是四川人,更有各地的来蓉人士,市场前景广阔。

  B.少儿口才市场概况:

  少儿口才主持市场广阔。孩子是家庭的希望。成都有常住人口约1400万。0至14岁人口占10.94%约有153.7万人。城市竞争压力大,家长希望孩子能够赢在起跑阶段。除了基础学科,家长希望孩子能够学到更多的艺术知识,获得更多技能。舞蹈,美术,体育等只能让孩子学得某一特定的艺术能力而少儿主持口才能够让孩子整体更自信,语言更流畅,表现力更丰富,思维更敏捷。

  C企业普通话培训市场概况:

  成都为四川省会城市,西南第一大城。这里有众多国家企事业单位。如中国电信,中国联通,中国移动,中国路桥,银行,医院等单位。这些企事业单位工作人员来自全国各地,需要对外交流时,如果普通话说的不标准会影响企业形象。在这个社会发展越来越快,国民整体素质不断提高的时代,各大企业需要不断提高各方面的素质。不止是专业素质,更有服务素质。用标准的普通话交流能让沟通更流畅,服务质量更高。

  2.消费群体分析

  A.普通话消费群体分析

  主要消费群体为15至55岁各个阶层人群。包括第一种:需要普通话等级证书的各个行业从业者,如教师,导游等。消费目地是学习后能够取得普通话等级证书。

  第二种:为了工作交流等来学习普通话的学员。消费目的是学习后能在工作中中用普通话进行较为顺畅的交流。如销售人员,孩子家长,企业高管等。全年都有学员参加普通话培训。

  B.少儿口才消费群体分析

  来学少儿口才的大部分为5至11岁少年儿童。集中在幼儿园,小学阶段。这一阶段的孩子活泼好动,由于家庭环境不同,性格不同,有的孩子会比较羞怯,不自信。家长希望孩子能够更自信大方,于是让孩子来学习少儿口才。有的家长希望孩子能在学校朗诵,主持等竞争中脱颖而出,送孩子来学习。学校并没有专业的主持口才培训,不少家长希望能在校外让孩子学得更多技能。

  C.企业培训消费群体分析

  中国电信,中铁集团,中国联通,银行,中国平安,餐饮服务等需要对外联系的企事业单位要求工作人员不仅要具备专业素质,更要具备与人交流的能力,这就需要有机构对他们进行专业的普通话培训。

  三. 营销策略

  1.普通话营销策略:

  (1)网络推广。可以利用团购网站做推广活动。也可以利用新浪,QQ等互联网工具进行推广。

  (2)学员口口相传。利用已有的资源,宣传普通话培训。

  (3)DM传单发送。印制DM传单,在目标地点发送。

  2.少儿口才营销策略:

  (1)学校宣传:在目标小学及幼儿园与管理人员接洽,谈合作。

  (2)DM传单发送:在医院,学校等发送宣传单。

  (3)网络推广:利用团购网站做推广,新浪,QQ等网络工具进行推广。

  (4)口碑宣传:用良好的服务及成果让孩子及家长主动宣传。

  3.企业普通话营销策略:

  (1)企业外联:跟目标企业管理者电话联系面谈,推销我们的普通话课程。

  (2)网络推广:利用我们的网络宣传企业培训课程。 四. 销售计划

  1.普通话培训销售计划

  普通话培训全年进行。分为晚班,白班,周末班及寒暑假班。

  (1)普通话基础班:

  A.晚班:每周二和周四晚上7点至8:30上课.。8周为一个学期。8至10个人为一个班。每人680.元。680×8=5440或680×10=6800,一年52周,除去节日,可以开办5期晚班。晚班全年销售5440×5=27,200元或6800×5=34,000元。 B白班:每周一至周五下午2点至4点。两周为一个学期。每月开办一个班。一个班5个人至8个人。每人收费880。全年12个月皆可开班。销售所得为最少5×880×12=52,800,最多为8×880×12=84,480。

  C周末班:每周六下午2点至5点上课。7周为一个学期。8至10个人为一个班,每人费用680,与普通话晚班相同。全年52周,除去假日可以开办6期周末班。销售最少为680×8×6=32,640元,销售最多为680×10×6=40,800元。 D寒暑假班:每天上午10点至12点。连续上课10天。全年可开办4次。6至8人为一个班。每人收费880。收费所得最少为880×6×4=21,120元。最多为880×8×4=28,160元。

  (2)语言高级班:

  周末班:每周日下午2点至5点。7周为一个学期。6至10个人为一个班,每人费用1088。全年可开办。全年开办6期周末班。销售最少为1088×6×6=39,168元。最多为1088×10×6=65,280元。

  普通话全年销售金额最少为172,928元。全年销售金额最多为252,720元。

  2.少儿口才主持销售计划

  少儿口才主持全年可开班。分为周末班及寒暑假班。

  (1)少儿口才初级班:

  A周末班:每周六下午1:30-3:00。12周为一个学期。6至10个人为一个班。每人收费780元。全年可开办4次。所获收益最少为780×6×4=18,720元。收益最多为780×10×4=31,200元。

  B寒暑假班:连续上10天。每天下午1:30-3:30。6至10个人为一个班。每人收费780元。全年可开办4次。所获收益最少为780×6×4=18,720元。收益最多为780×10×4=31,200元。

  (2)少儿口才高级班:

  少儿口才高级班同少儿口才初级班。时间略有调整。

  A周末班:每周六下午3:30-5:00。其余同上。所获收益最少为18,720元。收益最多为31,200元。

  B寒暑假班:连续上10天。每天上午9:30-11:30。其余同上,所获收益最少为18,720元。收益最多为31,200元。

  少儿口才班全年销售额最少为74,880元。销售额最多为124,800元。 3企业普通话培训销售计划

  企业员工培训。一次收费5万元,企业高管货20%返利。授课时间随企业时间而定10次课为一个完整学期。全年预计3至5个企业。除去返利,获得收益最少12万元,最多为20万元。

  三个项目所得全部收益最少为367,808元。最多为577,520元。

:企业年度培训计划范文3篇

  企业培训是企业人力资源管理的重要内容,是企业生存与可持续发展的源泉。本文是学习啦小编为大家整理的企业年度培训计划范文,仅供参考。

  企业年度培训计划范文一:

  当今社会市场竞争加剧的形势下,越来越多的企业将员工培训工作作为加强企业内部凝聚力和打造企业核心竞争力的重要手段。针对苏州新同创公司20xx年培训计划的不完善,总结在制定和实施过程中的不足、指出存在的问题,并通过对培训与开发的系统学习,结合本企业的实际情况,特制定一套较为合理、完善的年度培训计划。

  一、 背景介绍

  苏州樱语知晓空调有限公司是苏州工业园区一家专业从事客车空调产品的研发、生产、销售与服务的港资企业,于20xx年成立,现有员工150人,公司秉承着“为顾客创造舒适,创国内一流品牌”的经营理念,使公司从无到有、从小到大、由弱变强。 随着企业不断壮大,我们的工作也由传统的人事管理转变为现代人力资源管理,从而更强调了管理“人”的重要性。要保证企业战略目标的实现、各项KPI指标的达成,就必须具备一支高素质、高效率的员工队伍。因此对各级员工设置个人素质教育、专业知识讲座、提高专业操作技能、转变思维技巧等一系列培训就显得尤为重要。通过加强培训,不仅可以提升员工个人能力和职业水准,养成员工良好行为习惯,还可以有效地提高公司管理效率和劳动生产率,构建知识型团队,全面提升企业综合竞争力,最终实现员工与企业共赢。

  二、 樱语知晓空调公司培训现状及问题

  1、缺乏系统性的培训计划

  公司目前的培训工作仅仅是为了完成培训任务而开展培训,没有结合企业发展战略目标和各岗位需求及员工特点制定系统化的培训计划。培训项目分散而零乱,缺乏一致性和连续性,甚至有根据某一培训机构给出的培训课程来安排受培训的人员和时间的现象,有违企业员工培训与开发初衷和目的。

  2、培训预算经费不足

  公司每年给予的培训预算仅为1.5万元(人均培训费仅为100元),显然以公司现行规模而言属于严重不足。公司以往出现的人才、骨干流失,大部分都是公司数年来花费大量的人力、物力、财力精心培养出来的员工,培养了企业需要的人才,但最终却没能留住,结果为别人添作嫁衣,如此一来即使老板认识到培训的特殊意义却也不愿意在培训工作上加大投入。

  3、内部师资力量薄弱

  目前采用的培训方式无非是外培和内培2种,但无论是聘请外部专业老师或将员工送至专业机构接受培训都需要较高的培训成本,面对新同创空调公司培训预算不足的现状根本无法满足高额外培的要求,因此只能多数采取内培的方式。而企业内部并未配备专职内训教师,只是安排在职管理人员兼任临时讲师,在准备课件资料、讲课技巧及课后测试等方面均受到不同程度限制,难以产生高质量、高水准的培训课程。

  4、培训效果评估机制不健全

  没有建立完善的培训效果评估机制,未认识到培训效果评估工作的重要性,即便实施评估也仅局限于简单的书面测试,而没有继续跟踪验证,并不能真正起到培训效果评估的作用。因此也就没有办法保证有限的培训投入产生出理想的培训效果,最终即产生了有头无尾的形式主义培训。

  三、 新同创空调公司年度培训计划再设计

  1、列出年度培训计划流程图:

  2、编制公司年度培训需求表向公司内各部门发放,征集培训需求内容,在规定时间内统一收集需求表信息,同时结合公司生产经营现状和整体发展的需要,并统计分析上一年度各部门员工工作中出现的问题和偏差,找出不符合岗位要求或产品质量要求环节的员工存在的现实能力差距(如表1),综合上述因素对部门所提培训需求进行汇总、分析。

  3、制定明确的年度培训计划表,其内容需要包括培训项目、培训的对象和时间、培训的规模、培训的地点、培训的费用、培训的方法、培训的教师。并对培训的费用作出精确合理的预算,培训费用也就是培训成本,它主要由两部分组成:直接培训成本和间接培训成本。利用培训项目成本收益分析法计算出量化的收益成果,公式如下:“投资回报率=培训项目收益÷培训项目成本×100%”。通过系统性、科学化的开展专项培训可以有效地从源头遏制住实际工作中出现的批次性问题,从而大大降低了原本直接解决问题造成的支出,这样不仅能使老板清晰地看到开展培训的直观好处,并使其确信通过培训也能够为企业创造出可观的效益。同时结合企业良好的绩效和薪酬制度,提供满足员工职业生涯规划的培训项目,让员工产生归属感,通过人性化管理方法使具备才能的员工愿意留在企业发展,从而消除了老板后顾之忧。据此基础说服老板增加每年培训预算的投入,而且形成固定条款将员工工资总额的2%作为每年的培训预算经费。

  4、为了培训计划能够顺利实施,还必须作好相关的准备工作,例如:师资的选择与配备、培训场地及器材、培训的方法等。企业要针对不同的培训项目和目标要求选择合适的师资,并且要重点培养出一批训练有素的内部培训教师,“因为他们在某些方面有着很大优势,如他们对企业文化、企业环境、培训需求等方面都比较了解”。同时制定出相应的内部培训讲师考评办法,保证内部培训质量和效果。如选择外部专业培训机构开展培训,就要对该培训机构背景和师资有充分的了解和评估,确认能够满足公司提出的培训需求及达到培训预期效果。

  此外我们选择何种培训方法也对培训效果起到关键性作用,按照以往的培训思路多数采用课堂式现场教学方法,这种培训方法过于单调不能激发学员的兴趣,我们应该结合实际需求选用多方位的培训方法(如表2)。通过这些形式多变的培训方法对应不同需求和人员开展培训将会大大提高其趣味性和主动性,增强培训效果。

  5、将年度培训计划内容根据实际情况进行分类排序,既要保证培训在规定预算和计划期内顺利完成,又要考虑到受训人员本职工作与培训安排是否冲突,能做到及时灵活调整、有效掌控培训项目实施进程。通过对计划内容的编排整理,形成较为完整的年度培训计划表,并将其按时间顺序分解到每个月份实施开展。每个月末对该月培训项目完成情况进行内部考核、分析,通过对培训计划达成率、学员满意度、培训内容掌握程度及实施过程中存在的问题等方面进行测评,以此作为当月培训工作开展好坏的评价依据,同时也作为对下一月度培训工作更好开展提供指导。

  6、培训效果评估是培训工作最后一个阶段,同时也是整个培训活动开展过程中起非常重要作用的环节,如果没有进行效果评估或评估不足,将会导致培训产出质量大打折扣,从而无法让培训工作驶入良性轨道。因此只有通过科学合理的培训效果评估,才能验证培训计划的合理性、检查培训实施过程的有效性、衡量培训获得的收益性。具体培训评估流程图如下:

  7、在明确了培训效果评估的重要性后,我们就要着重研究如何正确开展评估以及评估结果对于培训需求和培训计划能提供哪些分析依据和指导作用,亦为下一年度培训计划制定打下基础。 目前主要的评估方法有2种:定性评估法和定量评估法。而大多数企业都采用定性评估法,原因是其简单易行,综合性强,可以考虑多种因素,能充分利用评估者经验评定,具体可分为:问卷调查法、访谈法、观察法、座谈法、内省法、笔试法、操作性测验、行为观察法。通过这些方法的运用,可以比较清楚地了解培训效果达成程度并使培训价值得到充分体现。

  综上所述,制定合理、完善的年度培训计划要本着有利于企业经营目标实现、从日常工作需求入手、提高员工专业技能和综合素质、充分挖掘员工潜能、满足员工个人发展规划要求、提高企业整体竞争力等为宗旨。经验告诉我们良好的计划是成功的一半,而过程有效的控制和科学的评估是促成优良培训成果的有力措施,培训工作不仅是人力资源管理的重要组织部分,它在企业发展壮大的道路上同样担负着艰巨的重任,同时更是新时代人才自身的迫切需要。随着我国人力资源管理工作的不断完善,开展准确、务实、可行的企业培训工作也将成为市场重点研究课题。

  企业年度培训计划范文二:

  第一部分 培训计划的制定及组织、考核要求

  一、培训计划的制定

  1.1 培训计划分为公司级培训计划、部门内部培训计划、外派学习培训计划及各单项专业性计划培训。

  1.2 公司级培训计划由行政部统一制定,由相关责任部门落实;部门内部培训计划由部门自行制定学习培训计划,自行组织培训实施;外派学习计划由各部门根据工作需要,制定学习计划和培训申请,由行政部组织实施。

  1.3公司统一制定的学习计划,根据工作情况实行全员培训,让全体员工能充分了解公司各项工作流程、制度和相关知识。行政部并定期制定计划,聘请相关专业老师组织专业知识培训或组织相关人员参加相关课程培训。

  1.4 根据公司总的学习培训计划,行政部每月排定培训计划,按照年度学习计划推进各项学习培训工作。

  1.5 部门内部培训方面,部门内部根据各自工作情况,制定部门内部培训计划,并组织实施。行政部根据各部门的培训计划进行各部门培训学习的跟踪和监督,确保部门内部培训的落实。

  二、培训的组织实施

  2.1公司级内部培训的实施

  由行政部根据公司年度培训计划负责具体组织实施,每月排定培训计划,培训的责任部门制定培训教程及方案,具体实施。

  2.2 部门内部培训的实施

  由各部门制定月度培训计划并组织实施。具体培训内容及形式、考核等由部门自行组织,行政部负责监督实施。

  2.3 外派培训的实施

  外派培训审批程序:拟外派培训者提出申请→部门审核→行政部审核→分管副总审核→总经理批准。

  拟外派培训者应填写《员工外派培训申请表》。培训结束后,须将培训申请表交行政部存档。

  参加外派培训前已确认必须取得相关证书(毕业证、资格证、结业证等)者,如未获得证书且无正当理由,有关费用由受训者本人负担。

  2.4 单项专业培训的实施

  由行政部及相关责任部门负责制定培训计划,并组织实施;相关责任部门具体负责组织实施。

  (1)《20xx新员工入职培训计划》,由行政部具体负责计划的制定并组织实施。所有培训档案由行政部统一装订存档。

  (2)《20xx年度管理人员培训计划》,由行政部具体负责计划的制定并组织实施。

  (3)《20xx年度岗位培训计划》

  特种作业人员培训由各相关特种作业部门拟定培训计划,并组织实施。必须做到所有特种作业人员持证上岗,完成年度培训。所有培训档案及证书由行政部统一存档保管。具体特种作业岗位及需持证上岗要求,由安全调度中心确定,具体培训由特种作业部门组织并完成培训。

  对公司一线岗位的专业技能培训,由行政部负责组织实施,具体岗位的培训形式,根据实际工作岗位需要进行安排。

  (4)《20xx年普通员工培训计划》,由行政部具体负责计划的制定并组织实施。

  (5)《20xx年度安全培训计划》,由安全调度中心制定并负责组织实施。

  (6)其它单项培训,根据公司实际情况,由行政部制定培训计划,并组织实施。

  三、20xx年培训重点

  20xx年培训工作重点分为以下几个方面:

  3.1 管理人员培训

  中高层管理培训重点在于管理者能力的开发,通过培训,激发管理者的个人潜能,增强团队活力、凝聚力和创造力,使管理者加深对现代企业经营管理的理解,了解企业内外部的形势,树立长远发展的观点,提高管理者的计划、执行能力。

  基层管理干部的重点在于管理制度的培训,有效团队建设及团队执行力,上下级关系处理,生产实践等管理技能培训。

  管理人员培训计划以外训带动内训,坚持培训内容以通用管理理论为主,坚持培训目的以提高管理技能为主,坚持培训方式以加强互动交流为主,以不断提升中层管理人员的管理能力与领导水平

  3.2 新员工岗前培训

  新员工岗前培训主要针对公司新接收的大中专毕业生、社会招聘人员,内容为公司级培训,主要就企业文化、规章制度、消防安全知识等进行培训并对培训内容进行笔试,考试合格后上岗,之后由所在各部门进行二级培训,就岗前培训有关内容等。

  对新招聘员工的培训,采用课堂集中学习与各部门各自培训,使新员工逐步认识公司,加深对公司企业文化的理解,获得新感觉、新动力。

  3.3 普通员工培训

  员工培训重点在提高综合素质,领悟公司经营管理理念,提高工作的主动性和积极性及团队合作及沟通的能力,增强敬业精神与服务观念,加强其专业水准。

  3.4 岗位专业技能培训

  20xx年要对公司特殊岗位如电工、电焊工、各类专任技术职称资格进行全面的梳理,对于未拿到上岗资格证书的员工,要组织进行《特殊岗位培训》,力争让每一个特殊岗位的员工都持证上岗。

  对公司一线岗位的专业技能,也要通过各种形式的培训学习,力争人人都做专业工、熟练工。

  3.5 安全管理培训

  安全工作一直是公司生产运行的重中之重,20xx年公司内部加大了安全检查考核的力度,将安全工作与奖惩制度相结合,起到了积极的效果。20xx年内要认真开展安全生产教育培训和安全操作技能培训,并加大燃气安全宣传教育工作,强化现代培训理念,营造全员学习氛围,切实把培训工作抓出成效。

  3.6 流程制度培训

  要做到有制度、有落实,才能显现出流程制度的重要性及有效性,才能使团队执行力体现出来。让大家适应按流程办事,这也是团队建设的基础。

  3.7 20xx年要充分利用与整合外部培训资源,对于外部培训、咨询机构所提供具有针对性、实用性的培训课程,要派相关人员积极参与学习,并要求参训人员在公司内部进行分享,扩大培训的效果。

  3.8 20xx年度,公司培训工作要力争全面覆盖,重点突出,要在实际的培训工作中有针对性地进行,多开展同行业间的经验交流学习,优化培训流程,明确培训目的,提高培训效果。

  四、培训的考核

  4.1 培训考核由行政部统一进行。

  4.2 公司级内部培训考核按培训计划进行考核,原则上要求公司班组长以上人员,年度参加公司组织的培训课时不低于10课时;普通职工不低于8课时。各部门内部年度培训不低于12课时。

  4.3 公司级内部培训考核分为年度考核和月度考核,月度考核按照公司统一安排,责任部门制定的学习培训进行。原则上要求责任部门针对专项培训做到有计划、有组织、有考核、有结果,每缺少一项当月扣罚责任部门3分。部门级内部培训,各部门进行月度分解计划,每月报行政部培训计划,行政部按照部门内部的培训计划进行检查,低于计划培训课时或未组织,视情况给予扣罚部门当月1-3分。年底未完成年度培训课时,扣罚部门年度总分3分。

  4.4 员工如低于公司级统一培训要求的培训课时,取消全年先进的评比资格和年度公资调整的资格,并按每人1分,扣罚到部门年度绩效考核中。

  第二部分 公司20xx年度培训计划www.shanpow.com_教育培训机构培训计划范文。

  一、公司级培训计划

  第一项 : 20xx年度管理人员培训

  1、中高层管理人员培训

  1、责任部门:行政部

  2、培训时间安排:每月安排1-2课时

  培训、外出参加培训。

  4、考核方式:课时不低于总培训课时的70%。低于要求培训课时,视为年度考核不合格。

  6 3、培训形式:集中组织视频授课方式为主;邀请专业培训机构进行主题

  5、培训内容:由行政部拟定。

  6、参加培训人员:经理助理以上人员

  2、基层管理人员培训

  1、责任部门:行政部

  2、培训时间安排:每月安排1-2课时

  3、培训形式:视频授课,组织经验交流

  4、考核方式:班组长以上人员不低于总培训课时的80%。低于要求培训课时,视为年度考核不合格。

  5、培训内容:由行政部拟定。

  6、参加培训人员:班组长、管理员、高级职员

www.shanpow.com_教育培训机构培训计划范文。   第二项:20xx年度公司安全培训和安全培训考核

  1、责任部门:安全调度中心

  2、培训时间安排:原则上安排入夏及入冬前,具体培训时间由安全调度中心根据公司安全管理需要,提报计划,行政部统一安排。

  3、培训方式:由安全调度中心拟定,报行政部,由行政部负责学习的组织。

  4、培训内容:由安全调度中心拟定。

  5、考核方式:由安全调度中心负责,拟定考核办法。原则上年度安全培训课时不少于3课时。

  6、参加培训人员:全体职工

  第三项:普通员工培训

  1、责任部门:行政部

  2、培训时间安排:视频观看每月组织一次,主题培训每季度组织一次,具体培训时间由行政部根据工作需要提报培训计划,统一安排。

  3、培训方式:集中组织视频观看,外骋讲师提供主题培训。

  4、培训内容:人际关系及有效沟通,个人自我管理技能、团队协作、职业素养。

  5、考核方式:以考核课时为主,并组织书面考试。原则上年度课时不低于4课时。

  6、参加培训人员:全体职工

  第四项:岗位专业技能培训计划

  1、责任部门:行政部

  2、培训时间安排:集中安排在7月、8月份,其余培训时间根据工作需要,由各部门提报培训计划,行政部统一安排。

  3、培训内容及方式:对特殊岗位如电工、电焊工、各类专任技术职称资格及其他需要外派培训或外聘讲师时由各部门负责人上报培训计划,由行政部配合,具体培训内容及方式由各部门自行负责。

  对各部门设立的一线岗位,可以通过部门内部组织经验交流,或申请组织到同行业单位参观学习,可以选择继续教育提高文化素质、提升专业技能。

  4、考核方式:以考核专业技能为主,组织技术比武。原则上年度培训课时不低于2课时。

  5、参加培训人员:各部门一线职工

  第五项:流程制度培训计划

  1、责任部门:行政部

  2、培训时间安排:集中安排在4月、5月、6月份,根据各部门提报的培训课时,统一组织实施。其余培训时间由行政部根据工作需要提报培训计划,统一安排。

  3、培训方式:各职能部门负责各部门流程制度的培训讲解工作,根据流程制度的内容多少制定培训课时,并报提报培训计划。

  4、培训内容:公司最新流程制度相关内容。

  5、考核方式:以考核课时为主,并组织书面考试。原则上年度课时不低于3课时。

  6、参加培训人员;全体职工

  第六项:办公软件培训计划

  1、 责任部门:行政部

  2、 培训方式:外骋专业老师授课

  3、 培训时间:由行政部根据工作需要,统一安排。

  4、 培训内容:Word、Excel等常用办公软件的使用

  5、 考核方式:开展技术比武。

  6、 培训人员:全体职工

  第七项:开展读书活动计划

  公司职工书屋计划20xx年对职工开放,在公司打造学习型企业的号召下,充分有效利用公司内部资源,组织开展“提升自我”读书活动。

  1、责任部门:行政部

  2、活动开展时间:具体时间由行政部根据公司合理安排。

  3、考核方式:以自学为主,并写出读书心得。原则上每人年度读书不少于2本。

  4、参加活动人员:全体职工 二、部门内部培训计划

  各部门制定内部年度培训计划方案,并组织实施。按照公司统一安排,每月25日报下月度部门内部培训计划。按照年度部门内部培训不低于12课时,部门内部制定年度培训计划及月度培训计划,并负责部门培训资料的编制。

  三、单项培训计划

  根据工作需要,各责任部门针对单项培训情况,制定单项培训方案和计划,于3月25日前报行政部。行政部3月底汇总,并监督执行。

www.shanpow.com_教育培训机构培训计划范文。   四、外派培训

  各部门根据工作需要及相关会议、上级要求参加培训等情况,按照程序进行提报,行政部统一安排。

  五、外聘请老师完成专业知识培训

  行政部根据公司实际,单独制定外聘老师培训计划及培训内容。

  企业年度培训计划范文三:

  一、概要

  本计划主要内容为公司人力资源部20xx年培训工作的具体内容、时间安排和费用预算等。编制本计划的目的在于加强对培训工作的管理,提高培训工作的计划性、有效性和针对性,使得培训工作能够有效地配合和推动公司战略提升和年度经营目标的实现。

  二、依据

  公司岗位说明书、员工培训需求调查、中层管理人员座谈、公司战略提升与拓展需求、公司对培训工作的要求。

  三、 培训工作的原则、方针和要求

  为确保培训工作具有明确的行动方向,人力资源部特制定了培训原则、方针和要求,用以指导全年培训工作的开展。

  1、培训原则

  实用性、有效性、针对性、持续性为公司培训管理的根本原则。

  2、培训方针

  以提升全员综合能力为基础,以提高中层管理能力、团队协作融合和员工实际岗位技能为重点,建立具有XX特色的全员培训机制,全面促进员工成长与发展和公司整体竞争力提升,确保培训对公司业绩达标、战略提升及员工个人成长的推进力。

  3、培训的六个要求

  1)锁定战略提升与未来发展需求;

  2)锁定企业文化建设;

  3)锁定中层管理人员以及后备队伍能力发展 ;

  4)锁定学习型组织建设;

  5)锁定企业内部资源共享;

  6)锁定内部培训指导系统的建立与完善。

  四、 培训工作目标

  1)建立并不断完善公司培训体系与操作流程,确保培训工作高效运作;

  2)传递和发展XX资讯企业文化,建立员工特别是新员工对企业的归属感和认同感;

  3)使所有在岗员工20xx年都能享有高质量、高价值的培训;

  4)重点为中层管理人员提供系统培训,以保证各部门工作目标的有效完成;

  5)进一步完善培训课程体系,确保培训内容和企业文化的一致性;

  6)打造具备可复制性的系列品牌课程,并备档;

  7)建立内外部培训师队伍,确保培训师资的胜任能力与实际培训效果;

  8)推行交叉培训,实现企业资源共享和员工业务能力提升;

  9)加强企业文化氛围对企业的渗透。

  五、 培训体系建设

  六、 培训计划总体控制

  根据20xx年培训需求分析,现对20xx年总培训计划总体安排如下:

  1)每周计划企业内训1至2场,每季度末总结调整,一年固定企业内训约80场(新人入职培训除外);

  2)每季度1场大型全员销售培训,形式由内外训相结合;

  3)为中层管理人员提供企业外训每月1人/次(根据实际情况);

  4) 季度及月度计划:由人力资源部培训专员在每季度末或月度末根据实际情况,对年度计划分解及修改,并提供季度或月度计划给人力资源部经理并抄送各相关部门负责人。

  七、 20xx年具体课程计划(一稿)

  1、新员工入职培训

  人力资源部组织安排新员工进行企业文化及公司管理制度培训,并统一安排观看《XX资讯新员工培训教程》视频。课程内容包括:企业文化及公司管理制度、客户管理及查询系统使用、产品知识、电话实战、样本制作、事业部管理制度、优质客户寻找及判断、如何报价、同行特点分析、数据合理应用、大客户开发、如何催款、行业开发等。

  2、在职培训课程大纲(包括内外训方向,实际课程根据方向进行细分设计)

  2)普通员工培训方向

  3、计划外培训

  计划外培训是指不在20xx年度培训计划内的培训项目。具体培训内容根据公司阶段性实际需要及员工申请进行安排。计划外培训应遵循以下原则:

  1)培训项目内容应符合公司业务或员工能力的提升需要;

  2)提前两周提出申请;

  3)培训费用在预算之内;

  4)同一主题内容一年内原则上只能申请一次

  八、 重点培训项目

  根据公司发展需要,20xx年重点培训对象确定为中层以上管理人员,因此20xx年培训工作的主要侧重点就是为中层以上管理人员提供合理、有效、针对性强的高质量的培训课程。

  主要项目包括:(外训按照外训管理制度实施,内训从课程中筛选,并重点分层次打造系列培训)

  同时,根据公司业务开展需要及员工培训需求调查的分析结果表明,普通员工在某些项目的培训需求上非常的强烈,需要培训专员系统的安排培训:

  主要项目包括:(以销售技巧、谈判技巧、心态激励为主设计系列课程) 九、 财务预算

  十、 培训文化宣导

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  在充分总结公司20xx年现有培训情况基础上,20xx年,我们将明确建设学习型企业的培训文化。围绕公司确定的战略发展目标以及对员工职业素质要求,建立以知识管理为基础,以企业及员工发展为导向的学习体系,努力营造“爱学习、愿共享”的学习氛围,形成开放、共享、创新的企业培训文化,逐步把“工作学习一体化”的理念贯穿于企业各项工作中,努力将XX建设成学习制度健全、学习氛围浓厚、各企业竞争力不断增强,具有共同的企业使命和核心价值观的持续学习型企业。

  采取多样的培训文化宣导方式,合理使用多媒体设备进行企业文化及知识的宣传与引导。

  十一、计划培训课程附表

  1) 中高层计划培训课程

:人力资源培训计划范文3篇

  有企业人力资源培训是提高国有企业人力资源素质、挖掘国有企业人力资源潜能、增强国有企业竞争力,以适应经济全球化需要、促进人的全面发展及社会和谐发展的重要途径。本文是学习啦小编为大家整理的人力资源培训计划范文,仅供参考。

  人力资源培训计划范文一:

  年末将至,公喇嘛人力资源管理公司在本年度取得较为迅速的发展,为做出合理的人员配置计划、人员招聘计划、绩效考核计划、职业发展计划,人力资源部特做了精密的年度培训计划,以使以上各项计划能顺利实施。此外,为使员工不断的更新知识,开拓技能,改进员工的动机、态度和行为,使企业适应新的要求,更好的胜任现职工作或担负更高级别的职务,从而促进组织效率的提高和组织目标的实现。

  总体培训目的

  对各部门业务骨干进行培训,使各业务骨干进一步增强业务水平,理人员,实现企业发展和员工自我实现的相结合。此外,的岗位适应后,仍然不能较好地适应工作岗位和业务流程,给他们提供培训。

  具体目标

  1.加强公司管理人员的培训,完善知识结构,增强综合2.增强科技研发、3.不断提升操作人员和业务骨干的业务水平

  4.使新员工在入职前对公司有一个全方位的了解,明确自己的岗位职责、工作任务和工作目标,尽快进入岗位角色,适应工作群体和规范,形成积极的态度。

  原则与要求

  1.坚持按需施教、务求实效的原则。根据公司发展的需要和员工多样化培训需求,分层次、分类别地开展内容丰富、形式灵活的培训,增强教育培训的针对性和实效性,确保培训质量。

  2.坚持自主培训为主,外委培训为辅的原则。整合培训资源,建立健全以公司培训中心为主要培训基地,临近院校为外委培训基地的培训网络,立足自主培训搞好基础培训和常规培训,通过外委基地搞好相关专业培训。

  3.坚持培训人员、培训内容、培训时间三落实原则。20xx经营管理培训累计时间不少于4天;8工培训累计时间不少于12天。 培训对象

  此次培训主要针对我公司的各部门主管,和本年度

  培训内容与方式 1组织相关人员参加专场讲座。

  2行轮训,重点提高他们的管理能力、人际沟通能力和业务能力。 3、开阔眼界、拓展思路、掌握信息、汲取经验。组织部门主管分期分批到大型人力资源管理企业学习参观,了解生产经营情况,借鉴成功经验。 (二)业务骨干培训

  1、由各内师大经济学院胡伟华老师进行专题技术讲座,培养管理咨询和沟通能力,提高业务水平。

  2、组织业务到同行业其他管理公司学习、学习先进经验,开阔视野。年内计划安排两批人员到单位参观学习。

  3、加强对外出培训人员的严格管理,培训后要写出书面材料报培训中心,必要时对一些新知识在公司内进行学习、推广。 (三)新招员工培训

  1、增强业务水平和熟练程度,请老员工进行业务指导。

  2 措施及要求

  (一)公司领导高度重视,划,树立长远观念和大局观念。

  (三)一是加强和高等院校(主要是内蒙古师的联合办学力度,在就近院校设置培训实习基地,并充分发挥他们的培训资源和专业特长,积极整合,合理开发,使其在公司人力资源培训开发中发挥骨干作用;二是要根据公司内部自身专业特长,选择专业或课题,组织编写适合企业特点的培训教材或讲义;三是要加强企业专(兼)职培训师队伍建设,实行资源的有偿服务。 (四)确保培训经费投入的落实。

  (五)确保培训效果的真实有效。一是建立监督制度。对员工和管理者培训工作成绩显著,扎实有效的单位和培训机构给予表彰奖励;对培训计划落实不到位,员工培训工作滞后的部门予以通报批评;二是建立员工培训情况反馈制度,坚持将培训过程的考核情况及结果与本人培训期间的工资、奖金挂钩。实现员工自我培训意识的提高。

  培训目的

  为更好地完成下一年度的,同时,对各部门业务骨干进行培训,备用管理人员,实现企业发展和员工自我实现的相结合。此外,段时间的岗位适应后,位,给他们提供培训。

  培训课程

  以及针对公司部门主管进行的培训。课程安

  培训形式

  培训内容

  培训费用

  经费主要由公司提供,以及员工自己出部分费用。

  人力资源培训计划范文二:

  培训时间: 20xx年第二季度

  培训人员: 人力资源部全员

  培训目标

  1加强人力资源部的培训,提升管理的经营理念,开阔思路,增强决策能力、战略开拓能力和现代经营管理能力。

  2提高管理者的综合素质,完善知识结构,增强综合管理能力、创新能力和执行能力。

  3加强员工的学历培训,提升各层次人员的科学文化水平,增强员工队伍的整体文化素质。 培训内容

  1管理实务培训。绩效考核、人力资源管理、激励与沟通 。学历进修和专业知识培训。 2强化专业知识、业务培训。组织对人力资源部人员培训,重点提高专业知识素养、管理能力、人际沟通能力和业务能力,借鉴成功经验。

  3、深入学习人力资源部的各项制度,理解并熟知各项管理制度使用情况

  4、增强受训人员的职业意识与职业道德水平

  5、充分发挥人力资源管理在提升企业核心竞争力和建立学习型组织等方面的重要作用。

  6、掌握公司人员需求状况,对用人部门提出的招聘要求进行审核,有针对性地组织从企业内部、外部招聘,为满足公司经营需求吸纳优秀人才并做好人才储备工作;

  7、组织建立外部沟通渠道和公共关系,掌握信息,改善管理,负责职能部门的人事管理管理,劳动合同管理,处理劳务纠纷,调解、化解矛盾冲突,建立和谐的劳资关系;及时准确了解符合法律政策规定并处理妥善等

  8、薪酬、福利等方案具有科学性、可操作性和激励力性,严格执行,准确核算。正确处理发现问题

  培训成果鉴定

  受训人员在1—2周内完成培训自我心得,完善工作中的不足,增强工作效率.

  人力资源培训计划范文三:

  一、总体目标

  1、加强公司高管人员的培训,提升经营者的经营理念,开阔思路,增强决策能力、战略开拓能力和现代经营管理能力。

  2、加强公司中层管理人员的培训,提高管理者的综合素质,完善知识结构,增强综合管理能力、创新能力和执行能力。

  3、加强公司专业技术人员的培训,提高技术理论水平和专业技能,增强科技研发、技术创新、技术改造能力。

  4、加强公司操作人员的技术等级培训,不断提升操作人员的业务水平和操作技能,增强严格履行岗位职责的能力。

  5、加强公司员工的学历培训,提升各层次人员的科学文化水平,增强员工队伍的整体文化素质。

  6、加强各级管理人员和行业人员执业资格的培训,加快持证上岗工作步伐,进一步规范管理。

  二、原则与要求

  1、坚持按需施教、务求实效的原则。根据公司改革与发展的需要和员工多样化培训需求,分层次、分类别地开展内容丰富、形式灵活的培训,增强教育培训的针对性和实效性,确保培训质量。

  2、坚持自主培训为主,外委培训为辅的原则。整合培训资源,建立健全以公司培训中心为主要培训基地,临近院校为外委培训基地的培训网络,立足自主培训搞好基础培训和常规培训,通过外委基地搞好相关专业培训。

  3、坚持“公司+院校”的联合办学方式,业余学习为主的原则。根据公司需求主流与相关院校进行联合办学,开办相关专业的专本科课程进修班,组织职工利用周末和节假日集中授课,结合自学完成学业,取得学历。

  4、坚持培训人员、培训内容、培训时间三落实原则。2009年,高管人员参加经营管理培训累计时间不少于30天;中层干部和专业技术人员业务培训累计时间不少于20天;一般职工操作技能培训累计时间不少于30天。

  三、培训内容与方式

  (一)公司领导与高管人员

  1、中央、国家和政府的大政方针的学习,国内外政治局势、经济形势分析,国家有关政策法规的研究与解读。通过上级主管部门统一组织调训。

  2、开拓战略思维,提升经营理念,提高科学决策能力和经营管理能力。通过参加企业家高端论坛、峰会、年会;到国内外成功企业参观学习;参加国内外著名企业高级培训师的高端讲座。

  3、学历学位培训、执业资格培训。参加北大、清华以及中央、省委党校的学历进修或MBA、EMBA学习;参加高级经营师等执业资格培训。

  (二)中层管理干部

  1、管理实务培训。生产组织与管理、成本管理与绩效考核、人力资源管理、激励与沟通、领导艺术等。请专家教授来公司集中授课;组织相关人员参加专场讲座;在公司培训中心接收时代光华课程。

  2、学历进修和专业知识培训。积极鼓励符合条件的中层干部参加大学(专本科)函授、自考或参加MBA及其它硕士学位进修;组织经营、企管、财会专业管理干部参加执业资格考试,获取执业资格证书。

  3、强化项目经理(建造师)培训。今年公司将下大力组织对在职和后备项目经理进行轮训,培训面力争达到50%以上,重点提高他们的政治素养、管理能力、人际沟通能力和业务能力。同时开通“环球职业教育在线”远程职业教育网,给员工提供学习的绿色通道。要求公司各单位要选拔具有符合建造师报考条件,且有专业发展能力的员工,组织强化培训,参加社会建造师考试,年净增人数力争达到10人以上。

  4、开阔眼界、拓展思路、掌握信息、汲取经验。组织中层干部分期分批到上下游企业和关联企业学习参观,了解生产经营情况,借鉴成功经验。

  (三)专业技术人员

  1、由各专业副总工程师、工程师定期进行专题技术讲座,并建设公司自己的远程教育培训基地,进行新工艺、新材料及质量管理知识等专项培训,培养创新能力,提高研发水平。

  2、组织专业技术人员到同行业先进企业学习、学习先进经验,开阔视野。年内计划安排两批人员到单位参观学习。

  3、加强对外出培训人员的严格管理,培训后要写出书面材料报培训中心,必要时对一些新知识在公司内进行学习、推广。

  4、对会计、经济、统计等需通过考试取得专业技术职务的专业人员,通过计划培训和考前辅导,提高职称考试的合格率。对工程类等通过评审取得专业技术职务的专业人员,聘请相关专业的专家进行专题讲座,多渠道提高专业技术人员的技术等级。

  (四)职工基础培训

  1、新工入厂培训

  2009年继续对新招聘员工进行强化公司的企业文化培训、法律法规、劳动纪律、安全生产、团队精神、质量意识培训。每项培训年不得低于8个学时;通过实行师傅带徒弟,对新员工进行专业技能培训,基层各单位、分公司的新员工合同签订率必须达到100%。试用期结合绩效考核评定成绩,考核不合格的予以辞退,考核优秀者给于一定的表彰奖励。

  2、转岗职工培训

  要继续对人力中心人员进行企业文化、法律法规、劳动纪律、安全生产、团队精神、择业观念、公司发展战略、公司形象、项目进展等方面的培训、每项不得低于8个学时。同时随着公司的扩建,内部就业渠道的增加,及时进行专业技术培训,培训时间不得少于20天。

  3、职工技术等级培训

  公司计划新培养一级150名,二级员工100名,三级员工80名,四级员工20名。中级工以上人员占技术人员比例达到70%以上;一方面继续普及,扩大比例,工作重点是培养高级技术人员,计划培养中级管理人员10人,初级管理人员20人。形成较为完善的技能人才体系。基层单位及分公司要把工作重点放在基础工作上,重点培训中级工和高级工,争取中级工以上人员能占整个技术工人比例40%以上,使技术管理人员的素质有整体提高。

  4、加快高技能人才的培养和职业技能鉴定步伐。

  今年,公司将选择部分主业工种进行轮训,并在本市相关技校适时组织符合技师、高级技师条件的员工进行强化培训、考核,力争新增技师、高级技师达30人以上。使其结构和总量趋于合理,逐步满足企业发展的要求。职业技能鉴定要使35岁以下的技术工人在职业技能培训的基础上完成初次鉴定取证工作。

  5、加强复合型、高层次人才培训。

  各部门和基层单位要积极创造条件,鼓励员工自学和参加各类组织培训,实现个人发展与企业培训需求相统一。使管理人员的专业能力向不同管理职业方向拓展和提高;专业技术人员的专业能力向相关专业和管理领域拓展和提高;使施工作业人员掌握2种以上的技能,成为一专多能的复合型人才和高层次人才。

  6、抓好工程施工人员的培训。

  u做好特种作业人员的安全技术取证和复证培训工作,严格执行持证上岗的规定。

  v在建工程项目经理部,要按照“三位一体”管理体系标准要求,扎实有效地做好施工生产关键工序和特殊过程操作人员的培训,以及施工环境保护、职业健康安全的应急预案的演练培训,确保人力资源满足施工生产要求。

  w要把施工承包工程队人员的培训监管纳入管理视野,实行指导和有效的干预,消除隐患,切实维护企业信誉。

  x开展职业技能比武,促进年轻优秀人才的成长。公司今年将选择3-5个主要职业进行技能比武,并通过专业比武的形式,选拔培养年轻优秀高技能人才。

  (五)开展学历教育

  1、公司培训中心要与一些高等院校联合办学,开办土木工程、市政工程技术、电气工程及机电一体化等技术专业大专班。通过全国成人,对符合录取条件的公司员工进行有计划的集中培训,获取学历。

  2、与一些高等院校联合办学,举办市政建筑工程及电气机电类专业的函授本科班;推荐优秀中层以上管理人员到一些高等院校攻读硕士学位。提高公司高管人员的学历、业务水平和决策能力,更好地为公司服务。

  3、调动员工自学积极性。为员工自学考试提供良好的服务,帮助员工报名,提供函授信息;制定或调整现有在岗职工学历进修的奖励标准;将学历水平作为上岗和行政、技术职务晋升的条件,增加员工学习的动力。

  四、措施及要求

  (一)领导要高度重视,各基层单位及业务部门要积极参与配合,制定切实有效的培训实施计划,实行指导性与指令性相结合的办法,坚持在开发员工整体素质上,树立长远观念和大局观念,积极构建“大培训格局”确保培训计划开班率达90%以上,全员培训率达35%以上。

  (二)培训的原则和形式。按照“谁管人、谁培训”的分级管理、分级培训原则组织培训。公司重点抓管理层领导、项目经理、总工、高技能人才及“四新”推广培训;各部门和基层单位要紧密配合培训中心抓好新员工和在职员工轮训及复合型人才培训工作。在培训形式上,要结合企业实际,因地制宜、因材施教,外培与内训相结合,基地培训和现场培训相结合,采取技能演练、技术比武、鉴定考试等灵活多样形式;在培训方法上要把授课、角色扮演、案例、研讨、现场观摩等方法相互结合。选择最佳的方法和形式,组织开展培训。

  (三)加强培训基础设施的建设和开发。一是加强和高等院校的联合办学力度,在就近院校设置培训实习基地,并充分发挥他们的培训资源和专业特长,积极整合,合理开发,使其在公司人力资源培训开发中发挥骨干作用;二是要根据公司内部自身专业特长,建设自己的培训基地、职校功能。选择专业或课题,组织编写适合企业特点的培训教材或讲义;三是要加强企业专兼职培训师队伍建设,实行资源的有偿服务。

  (四)确保培训经费投入的落实。我们要按国家现行规定,即按工资总额的1.5%足额提取职教经费,由培训主管部门掌握使用,财务部门监督,其中0.5%上缴公司统一协调使用,严禁将培训经费挪作他用。

  (五)确保培训效果的真实有效。一是加大检查指导力度,完善制度。公司应建立完善自己的职工培训机构及场所(如职工大学、职业技术学校),并对培训中心各级各类培训情况进行不定期的检查与指导;二是建立表彰和通报制度。对培训工作成绩显著,扎实有效的单位和培训机构给予表彰奖励;对培训计划落实不到位,员工培训工作滞后的单位予以通报批评;三是建立员工培训情况反馈制度,坚持将培训过程的考核情况及结果与本人培训期间的工资、奖金挂钩。实现员工自我培训意识的提高。

  (六)加强为基层单位现场培训工作的服务意识,充分发挥业务主管部门的主观能动性,积极主动深入现场解决培训中的实际问题,扎扎实实把年度培训计划落实到位。

  (七)公司办班培训及员工外送培训要严格按照《人力资源管理办法》程序和要求组织落实和实施。各主办部门(单位)要做好开班前的策划及,各单位要做好学员的选送工作,确保培训质量的有效性。培训是帮助员工提高生存能力和岗位竞争能力的有效途径,努力提高员工学习的主动性,建设一支高素质的团队是人力资源部义不容辞的职责。我们一定要自觉站在公司建设具有永续竞争力的卓越企业的战略高度重视员工的学习和成长;同时,企业要想在激烈的市场竞争中立于不败之地,就必须落实创建学习型企业,从加快职业教育和培训事业的发展入手,来提升员工队伍政治、技术的整体素质,构筑人力资源的核心竞争力,以此提高员工参与企业市场竞争的能力。

  在企业改革大发展的今天,面临着新时期所给予的机遇和挑战,只有保持员工教育培训工作的生机和活力,才能为企业造就出一支能力强、技术精、素质高,适应市场经济发展的员工队伍,使其更好地发挥他们的聪明才智,为企业的发展和社会的进步做出更大的贡献。

  人力资源作为企业发展的第一要素,但我们的企业总是觉得人才梯队难以跟上,优秀的员工难选、难育、难用、难留?所以,如何打造企业的核心竞争力,人才培养是关键,而人才的培养,来源于员工通过不断地学习和培训,不断提升自身的职业素养和知识技能,打造一支高绩效的团队,从而使企业从优秀到卓越,永远基业常青!

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